Паспорт программы развития моу лицей №2 до 2016 года Программа развития до 2016 года - страница 10


2008 РіРѕРґ

Ковальчук Александр, Призёр ВсероссийскоРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10№ олимпиады обучающихся РїРѕ праву

Кушнир Андрей, РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10џСЂРёР·С‘СЂ Всероссийской олимпиады обучающихся пРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕ математике

Литвиненко Виктория, Призёр ВсероссиРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10№СЃРєРѕР№ олимпиады обучающихся РїРѕ праву

Людвиг МихаиРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10», Призёр Всероссийской олимпиады обучающихся пРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕ основам предпринимательской РґРµСЏС‚РµР»СЊРЅРѕСЃС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚Рё Рё потребительских знаний

Победа РІ городскоРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ј смотре РєРѕРЅРєСѓСЂСЃРµ «Образцовое образовательРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРѕРµ учреждение – 2006 года» РІ номинации «ШколРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10° профессиональной карьеры» РІ рамках 1 РіРѕСЂРѕРґС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃРєРѕРіРѕ образовательного форума «Образование Р˜СЂРєС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѓС‚СЃРєР° - 2006В» обеспечила лицею возможность СЃС‚Р°С‚С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10Њ победителем РєРѕРЅРєСѓСЂСЃРЅРѕРіРѕ отбора общеобрРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°Р·РѕРІР°С‚ельных учреждений, активно РІРЅРµРґСЂСЏСЋС‰РёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10… инновационные образовательные программы.

ПоРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10±РµРґР° РІ РіРѕСЂРѕРґСЃРєРѕРј РєРѕРЅРєСѓСЂСЃРµ авторских электроРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРЅС‹С… разработок РІ рамках Фестиваля Рё конферРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРЅС†РёРё «Информационно-технологическое РѕР±РµСЃРїРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‡РµРЅРёРµ образовательного процесса РІ образовРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°С‚ельных учреждениях города»

Учитель мРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°С‚ематики высшей категории Рыкова Ольга МихайлРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРІРЅР° заняла 2 место РІ Областном РєРѕРЅРєСѓСЂСЃРµ «РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЈС‡РёС‚ель РіРѕРґР° – 2006В»

Учитель СЂСѓСЃСЃРєРѕРіРѕ языка Рё литерРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°С‚СѓСЂС‹ Веслополова Марина Станиславовна заняла 2 РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10јРµСЃС‚Рѕ РІ Областном РєРѕРЅРєСѓСЂСЃРµ «Учитель годРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10° – 2007В».

Всемирные соревнования РїРѕ РњР­Рњ, ВсероссиРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10№СЃРєР°СЏ дистанционная эвристическая олимпиада РєРѕРјРїСЊС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЋС‚ерной графике Рё Веб – дизайну, РњРµР¶РґСѓРЅР°СЂРѕРґРЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‹Р№ интернет – РєРѕРЅРєСѓСЂСЃ для школьников В«Web-стрРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РЅРёС†Р° семейной славы», Шестая Рё Восьмая ВсРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µСЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРёРµ телекоммуникационные олимпиады юРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅС‹С… журналистов – РІРѕС‚ неполный перечень олиРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10јРїРёР°Рґ, РєРѕРЅРєСѓСЂСЃРѕРІ Рё турниров, РІ которых наши СѓС‡Р°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‰РёРµСЃСЏ стали победителями Рё призерами.

ПриложеРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРёРµ 4

Модель комплексного мониторинга РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10†РµР»РµРІС‹С… установок Программы развития В«РћР±СЂР°Р·РѕРІР°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ельная модель лицея: качество, инновационнРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЃС‚СЊ, компетентность».


^ Целевой компонент: прРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРіРЅРѕР· Рё построение образовательной модели РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»РёС†РµСЏ, СЃ позиции качества, инновационности, компетРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРЅС‚ности.

Задачи: информационное обеспечеРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРёРµ Программы развития, сле жение Рё наблюдение зРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10° динамикой развития лицея РІ аспекте целевых СѓСЃС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ановок, устранение нежелательных эффектов Паспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10.




^ Содержательно-критериальный РєРѕРјРїРѕРЅРµРЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ мониторинга


Качество образовательного прРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕС†РµСЃСЃР°

Качество управления

Качество СЂРµР·СѓР»СЊС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚атов

Качество результатов


- Качество стратРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРіРёС‡РµСЃРєРёС… Рё тактических целей управления

- КачествРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕ организационных структур

- Качество управлРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРЅС‡РµСЃРєРёС… технологий Рё ресурсов, используемых РІ рРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µР°Р»СЊРЅРѕР№ деятельности

- Эффективность рРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µР°Р»РёР·Р°С†РёРё управленческих функций.

- Качество РІРЅСѓС‚С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂРёР»РёС†РµР№СЃРєРѕР№ культуры Рё психологического климата РІ РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»РёС†РµРµ.



100% соответствие аккредитационным С‚СЂРµР±РѕРІР°РЅРёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЏРј (РїРѕ статусу «лицей»)

Выстроенность модРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µР»Рё лицейского образования: качество, компетентнРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЃС‚СЊ инновационность.

Овладение лицеистами сРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕС†РёР°Р»СЊРЅС‹РјРё компетенциями.

Готовность выпускникРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРІ Рє продолжению образования

Воспитательная С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃРёСЃС‚ема


Эффективная структура управления







- РљР°С‡РµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃС‚РІРѕ условий реализации РѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С‚РµР»СЊРЅС‹С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10… программ

- Качество педагогических условий, СЃРїРѕСЃРѕР±С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃС‚вующих формированию Рё развитию компетентностеРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10№ лицеистов

- Качество потенциала пед. кадров

- РљР°С‡РµСЃС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚РІРѕ инновационных процессов

- Качество РїРµРґР°РіРѕРіРёС‡РµСЃРєРёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10… условий, способствующих формированию Рё СЂР°Р·РІРёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚РёСЋ конкурентоспособной личности





^




ОперациоРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅР°Р»СЊРЅС‹Р№ компонент


Объект мониторинга: образРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРІР°С‚ельный процесс.



Критерий

Показатели

Р˜РЅСЃС‚С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂСѓРјРµРЅС‚арий

Сроки проведения,

ответственные

I Паспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10. Качество условий реализации РѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С‚РµР»СЊРЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‹С… программ:

I.1. Качество ресурсов здоровьесРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10±РµСЂРµР¶РµРЅРёСЏ


I. 2. Качество материально-С‚РµС…РЅРёС‡РµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃРєРѕРіРѕ Рё информационного обеспечения.


I.3.Качество С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѓС‡РµР±РЅРѕРіРѕ плана профильного обучения


I.4. КачРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µСЃС‚РІРѕ научно -методического обеспечения


^ II. КачРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µСЃС‚РІРѕ педагогических условий, способствующих С„РѕСЂРјРёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂРѕРІР°РЅРёСЋ компетентностей обучающихся



1. РЎРѕРѕС‚РІРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ствие суммарной учебной нагрузки Рё оснРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРІРЅС‹С… режимных моментов:

- учебный план Рё прогрРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РјРјС‹ составляются СЃ учетом соблюдения нРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЂРј максимально допустимой нагрузки (100% СЃРѕРѕС‚РІРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ствие);

- соответствие расписания нормам СанПиНа ((100% С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃРѕРѕС‚ветствие).

2.Наличие системы медицинского контроРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»СЏ Р·Р° здоровьем учащихся Рё учителей (снижРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРЅРёРµ показателей заболеваемости РѕР±СѓС‡Р°СЋС‰РёС…С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃСЏ Рё педагогов)

5. Наличие системы профилактических мерРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРїСЂРёСЏС‚РёСЏ (100% реализация графика мероприятий)

6. РїСЃРёС…РѕР»РѕРіРёС‡РµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃРєР°СЏ комфортность образовательного РїСЂРѕСЃС‚С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂР°РЅСЃС‚РІР° (РЅРµ менее 70% участников образовательнРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРіРѕ процесса отмечают наличие психологическРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕР№ комфортности);


- Сформированость РёРЅС„РѕСЂРјР°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10†РёРѕРЅРЅРѕ-технологической инфраструктуры СЃРёСЃС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚емы образования лицея:

— предоставление участРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРёРєР°Рј образовательного процесса (ученикам, РїС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂРµРїРѕРґР°РІР°С‚елям) СЃРІРѕР±РѕРґРЅРѕРіРѕ доступа Рє компьютерРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРѕР№ технике, Рє глобальным информационным СЂРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃСѓСЂСЃР°Рј, программным средствам

(электронным С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѓС‡РµР±РЅРёРєР°Рј, библиотекам, фонотекам Рё С‚.Рґ.);

- наличие фРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРЅРґР° мультимедийных учебных РїРѕСЃРѕР±РёР№;

— наличиРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µ условий для СЃРІРѕР±РѕРґРЅРѕРіРѕ доступа учащихся Рё Паспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10 преподавателей Рє высококачественным Рё сетРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРІС‹Рј образовательным ресурсам, РІ том числе Рє гРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»РѕР±Р°Р»СЊРЅС‹Рј информационным ресурсам, прогрРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РјРјРЅС‹Рј средствам (электронным учебникам, биРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10±Р»РёРѕС‚екам, фонотекам Рё С‚.Рґ.);

— применение Р˜РЅС‚РµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂРЅРµС‚-технологий Рё мультимедийных учебников РІ СѓС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‡РµР±РЅРѕРј процессе;


- Многокомпонентность СЃС‚СЂСѓРєС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚урыБУП;

-Соответствие объема (часов) СЃС‚Р°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚СѓСЃСѓ Рё профилям обучения;

- Соответствие содержРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РЅРёСЏ лицейского компонента целям Рё задачам РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С‚ельного учреждения;


- СформироваРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРЅРѕСЃС‚СЊ научно- методической базы программ Рё иРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅСЃС‚рументов РїРѕ формированию компетентностеРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10№ лицеистов.

- Обеспеченность методическими рРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРєРѕРјРµРЅРґР°С†РёСЏРјРё РїРѕ реализации компетентностногРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕ РїРѕРґС…РѕРґР°.

- Разработанность РѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ельных концепций РІ контексте компетентностногРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕ РїРѕРґС…РѕРґР°


- Разработанность требований Рє овлРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РґРµРЅРёСЋ обучающимися компетентностями;

- нРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°Р»РёС‡РёРµ специальных заданий, способствующих фРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЂРјРёСЂРѕРІР°РЅРёСЋ компетентностей;

- наличие четкого РїРµСЂРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‡РЅСЏ СѓСЂРѕРІРЅСЏ развития компетентностей;

- разраРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10±РѕС‚анность диагностического РёРЅСЃС‚СЂСѓРјРµРЅС‚Р°СЂРёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10Џ



Слежение, наблюдение,

диагностика участников оРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10±СЂР°Р·РѕРІР°С‚ельного процесса, анализ учебногРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕ плана Рё образовательных программ.




^ III. КачествРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕ кадрового потенциала



1. Высокий уровень мотивации пРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРґР°РіРѕРіРёС‡РµСЃРєРёС… кадров РЅР° получение результатов Паспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10 РЅРѕРІРѕРіРѕ качества образования.

2. Высокий уровень прРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕС„ессионального мастерства, подтверждаРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРјС‹Р№ стабильными результатами обучения С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10€РєРѕР»СЊРЅРёРєРѕРІ, участием РІ различного СѓСЂРѕРІРЅСЏ РєРѕРЅС„РµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂРµРЅС†РёСЏС… Рё педчтениях, аттестационными испытРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РЅРёСЏРјРё, выстроенной системой взаимодействия С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10Ѓ родителями, отсутствием конфликтов СЃ РѕР±СѓС‡Р°СЋС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‰РёРјРёСЃСЏ.

3. Профессиональная готовность педагогРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРІ Рє формированию Рё развитию компетентностей РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕР±СѓС‡Р°СЋС‰РёС…СЃСЏ

Анализ статистической отчетнРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЃС‚Рё РїРѕ кадрам;

анализ результатов посещения С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѓСЂРѕРєРѕРІ Рё внеурочных

мероприятий;

диагностика, Р°РЅРєРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ирование, наблюдение.




^ IV. Качество педагогических усРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»РѕРІРёР№, способствующих формированию Рё развитию РєРѕРЅРєС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѓСЂРµРЅС‚РѕСЃРїРѕСЃРѕР±РЅРѕР№ личности



- Реальные возРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10јРѕР¶РЅРѕСЃС‚Рё СЃРІРѕР±РѕРґРЅРѕРіРѕ выбора РІ рамках школы (РІС‹Р±РѕС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10Ђ учителя, СѓСЂРѕРІРЅСЏ Рё профиля обучения, обраРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10·РѕРІР°С‚ельного маршрута, занятий РїРѕ интересам, РІРёРґРѕРІ Паспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10 деятельности РІ том числе мест СЃРѕС†РёР°Р»СЊРЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‹С…

практик Рё С‚.Рґ.)- удовлетворенность всех субъРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРєС‚РѕРІ образовательного процесса предостРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РІР»СЏРµРјС‹Рј лицеем спектром выбора;










^ Объект мониториРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРіР°: Управление.



Критерий

Показатели

Р˜РЅСЃС‚СЂСѓРјРµРЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚арий

Сроки. Ответственные

Качество СЃС‚СЂР°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚егических Рё тактических целей управления ИОП

1. РЎРѕРѕС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ветствие цели приоритетным направлениям ПрограРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10јРјС‹ развития Рё первоочередным задачам лицРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µСЏ

2. Доступность Рё ясность постановки целей для РёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃРїРѕР»РЅРёС‚елей деятельности (РјРѕС‚РёРІР°С†РёРѕРЅРЅР°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10Џ среда).

3. Реалистичность достижений целей РІ плРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РЅРёСЂСѓРµРјС‹Р№ период.

Анализ реализации РіРѕРґРѕРІРѕРіРѕ плаРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅР° Рё этапов реализации программы развития.

Р”РёР°РіРЅРѕС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃС‚РёРєР°, анкетирование Рё РґСЂ.




Качество организациоРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРЅС‹С… структур

1. Разработанность Рё полнота РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»РѕРєР°Р»СЊРЅС‹С… актов, обеспечивающих РґРµСЏС‚РµР»СЊРЅРѕСЃС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚СЊ организационных структур.

2. Наличие СЃС‚СЂСѓРєС‚СѓС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10Ђ, обеспечивающих реализацию основных направлеРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРёР№ развития школы.

3. Эффективность реализации функциРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10№, делегированных структурным подразделРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРЅРёСЏРј.

4. Привлечение Рє управлению «сторонних» РїСЂРµРґС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃС‚авителей (общественная составляющая СѓРїС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂР°РІР»РµРЅРёСЏ).

Анализ, самоотчет, анкетирование, диагнРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЃС‚РёРєР°, интервьюирование.




Качество управленческих С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ехнологий Рё ресурсов, используемых РІ СЂРµР°Р»С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЊРЅРѕР№ деятельности

1. Внедрение комплекса совремРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРЅРЅС‹С… компьютерных программ управления обраРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10·РѕРІР°РЅРёРµРј РІ школе.

2. Использование ресурса педагогичРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µСЃРєРѕРіРѕ Рё ученического коллектива РІ управлении шкРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕР»РѕР№.

3. Использование индивидуального рейтинга как одРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРѕРіРѕ РёР· показателей субъективности управления.







Р­С„С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10„ективность реализации управленческих функциРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10№.

1. Полнота реализация РіРѕРґРѕРІРѕРіРѕ плана (оптимальРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРѕ РґРѕ 90%);

2. Полнота реализации решений, принятых РЅР° СЃС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ратегическом, тактическом Рё оперативном СѓСЂРѕРІРЅРµ С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѓРїСЂР°РІР»РµРЅРёСЏ (оптимально - 90-100%)

3. Реалистичность планироваРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРёСЏ СЃ позиции временных затрат.

4. СоотнесеннРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЃС‚СЊ плановых мероприятий СЃ основными напрРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РІР»РµРЅРёСЏРјРё Рё задачами Программы развития.

5. РЎС‚СЂСѓРєС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚урированность (упорядоченность) РёРЅС„РѕСЂРјР°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10†РёРѕРЅРЅС‹С… потоков (реально действующая систеРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10јР° «информационного сервиса» (Р®,Рђ. Конаржевский).

6. НаРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»РёС‡РёРµ Рё полнота информации РїРѕ всем направлениям РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ґРµСЏС‚ельности.

7. Развивающий эффект инспекционРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРѕР№ деятельности.

Анализ, анкетирование, РѕС‚С‡РµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚С‹, самоотчеты.




Качество внутришкольной РєСѓР»СЊС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚СѓСЂС‹ Рё психологического климата РІ школе

1.Наличие СЃРёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃС‚емы ценностей, разделяемых всем педагогичРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µСЃРєРёРј сообществом.

2. Эмоциональное благополучиРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µ учителей:

- удовлетворенность своей РґРµСЏС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ельностью;

- удовлетворенность системой вРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10·Р°РёРјРѕРѕС‚ношений РІ коллективе;

- внутреннее СЃРїРѕРєРѕР№С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃС‚РІРёРµ учителя;

- удовлетворенность оценкой его личРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРѕСЃС‚Рё Рё деятельности СЃРѕ стороны адРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10јРёРЅРёСЃС‚рации Рё окружающих.

- защищенность личности Паспорт программы развития моу лицей №2 до 2016 года Программа развития до 2016 года - страница 10 учителя в данном коллективе.

3. Наличие условий дРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»СЏ самореализации Рё самовыражения личности С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѓС‡Р°СЃС‚РЅРёРєРѕРІ образовательного процесса.

РђРЅРєРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ирование, наблюдение, собеседование.






^ Качество С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂРµР·СѓР»СЊС‚атов


Критерий

Показатели

Р˜РЅСЃС‚СЂС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѓРјРµРЅС‚арий

Сроки, ответственные

1^ . Готовность РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»РёС†РµРёСЃС‚РѕРІ Рє продолжению образования:


  • Р˜РЅС‚РµСЂРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10Ѓ Рє учебной деятельности, поведенческие реакции, С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃС‚ремление добиться успеха.




  • ОсведомленнРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЃС‚СЊ Рѕ последующем обучении, ознакомление СЃ С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10„ормами обучения РІ РІСѓР·Рµ.




  • РЎС„РѕСЂРјРёСЂРѕРІР°РЅРЅРѕС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃС‚СЊ ключевых компетенций, необходимых для успРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µС€РЅРѕРіРѕ продолжения образования или трудовой РґРµСЏС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ельности






Учащийся проявляет интерес Рє учРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µР±РЅРѕР№ деятельности, осознает необходиРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10јРѕСЃС‚СЊ образования, получает удовольствие РѕС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ процесса обучения.


Учащийся имеет предстРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РІР»РµРЅРёРµ Рѕ направлении будущей деятельности, зРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅР°РєРѕРј СЃ формами Рё методами обучения

СаРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10јРѕСЃС‚оятельность, умения самоорганизации, моРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10±РёР»РёР·Р°С†РёРё СЃРёР», самооценки Рє предстоящей РґРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЏС‚ельности, готовность нести РѕС‚РІРµС‚СЃС‚РІРµРЅРЅРѕСЃС‚С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10Њ Р·Р° принятое решение


Владеет ключевыми РєРѕРјРїРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚енциями, готов применять знания РІ РЅРѕРІРѕР№ ситуРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°С†РёРё


Учащийся способен самостоятельно Рё РґР»РёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ельно (РЅР° протяжении всей жизни) учиться, владРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРµС‚ навыками самоорганизации, мобилизует сиРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»С‹, рационально использует время, развитие самРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРѕС†РµРЅРєРё.



Наблюдение Р·Р° учебно-РІРѕСЃРїРёС‚Р°С‚РµР»СЊРЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‹Рј процессом, анкетирование, РѕРїСЂРѕСЃ


Наблюдение Р·Р° С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѓС‡РµР±РЅРѕ-воспитательным процессом, анкетироваРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРёРµ, РѕРїСЂРѕСЃ


Контрольные срезы, тестированиРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µ, коллоквиумы, экзамены


Наблюдение Р·Р° учебно-вРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЃРїРёС‚ательным процессом, анкетирование, РѕРїСЂРѕСЃ, рРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µР·СѓР»СЊС‚аты индивидуальных учебных заданий




^ 2. РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ћРІР»Р°РґРµРЅРёРµ лицеистами социальными РєРѕРјРїРµС‚РµРЅС†РёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЏРјРё:

2.1. Компетенции ценности;


2.2. Компетенции РєРѕРЅРєС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѓСЂРµРЅС‚РЅРѕСЃРїРѕСЃРѕР±РЅРѕР№ личности:

- креативная


- РѕР±С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂР°Р·РѕРІР°С‚ельная компетенция


социальные РєРѕРјРїРµС‚РµРЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10†РёРё:

- компетентность здоровьесбережения


- компРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µС‚ентность гражданственности


- РёРЅС„РѕСЂРјР°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10†РёРѕРЅРЅРѕ-технологическая компетентность


- РєРѕРјРїРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ентность социального взаимодействия


- РєРѕРјРїРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ентность общения


-профессиональные компетРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРЅС†РёРё:


- продуктивная компетенция


- автономизационная кРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРјРїРµС‚енция


^ 2.3. Компетенции инновационного мышРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»РµРЅРёСЏ:



Умеет выявлять, оценивать явления РѕРєСЂСѓР¶Р°СЋС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‰РµР№ действительности СЃ РѕРїРѕСЂРѕР№ РЅР° ценностРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅС‹Рµ основания гуманного характера;

- обладает РПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅСЂР°РІСЃС‚венной позицией, собственной системой С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10†РµРЅРЅРѕСЃС‚ей;

- направлен РЅР° конструктивное измРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРЅРµРЅРёРµ дйствительности.


- готовность Рє СЃР°РјРѕС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃС‚оятельному творческому исследованию С‚РµРѕСЂРµС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ических Рё практических проблем;

- высокий уровень РѕР±С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂР°Р·РѕРІР°РЅРЅРѕСЃС‚Рё;

социальные компетенции:


- овладеРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРёРµ знаниями Рё нормами Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ образРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10° жизни, опасности курения, алкоголизма, наркомаРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРёРё, СПИДа; знаниями Рё соблюдением правил личной РіРёРіРёРµРЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‹, РѕР±РёС…РѕРґР°; готовность нести ответственнРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЃС‚СЊ Р·Р° выбор образа жизни;

овлаладение знанияРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10јРё Рё соблюдением прав Рё обязанностей граждРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РЅРёРЅР°; СЃРІРѕР±РѕРґР° Рё ответственность; наличие С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚аких качеств, как уверенность РІ себе, собственноРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µ достоинство; готовность Рє исполнению граждРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РЅСЃРєРѕРіРѕ долга; знание Рё гордость Р·Р° символы госуРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ґР°СЂСЃС‚РІР° (герб, флаг, РіРёРјРЅ);


способность РїРѕР»СЊР·РѕРІР°С‚СЊС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃСЏ, воспроизводить, совершенствовать средства Рё спРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЃРѕР±С‹ получения Рё воспроизведения информации Паспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10 РІ печатном Рё электронном РІРёРґРµ: прием, перерабРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕС‚РєР°, выдача информации; преобразование РёРЅС„РѕСЂРјР°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10†РёРё (чтение, конспектирование), массмедийные, мультимРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРґРёР№РЅС‹Рµ технологии, компьютерная грамотРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРѕСЃС‚СЊ; владение электронной, интернет-техноРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10»РѕРіРёРµР№;

- способность адекватного ситуациям устРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°РЅРѕРІР»РµРЅРёСЏ взаимопонимания, избегания конфликтов, сРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕР·РґР°РЅРёСЏ климата доверия: СЃ обществом, РѕР±С‰РЅРѕСЃС‚С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЊСЋ, коллективом, семьей, РґСЂСѓР·СЊСЏРјРё, партнерами, РєРѕРЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10„ликты Рё РёС… погашение, сотрудничество, С‚РѕР»РµСЂР°РЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‚ность, уважение Рё принятие Другого (раса, нациоРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅР°Р»СЊРЅРѕСЃС‚СЊ, религия, статус, роль, РїРѕР»), СЃРѕС†РёР°Р»СЊРЅР°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10Џ мобильность;


- способность адекватного СЃРёС‚СѓР°С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10†РёСЏРј взаимодействия нахождения вербальных Рё Паспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10 невербальных средств Рё СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРІ С„РѕСЂРјРёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂРѕРІР°РЅРёСЏ Рё формулирования мысли РїСЂРё ее порождении Рё Паспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10 восприятии РЅР° СЂРѕРґРЅРѕРј Рё неродных языках;


- готовнРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЃС‚СЊ человека Рє осознанному выбору РїСЂРѕС„РёР»С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10Џ, профессии РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ представления Рѕ СЃРІРѕРёС… возмоРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10¶РЅРѕСЃС‚СЏС…, интересах, склонностях;


- СЃС„РѕСЂРјРёС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЂРѕРІР°РЅРЅРѕСЃС‚СЊ умений работать Рё Р·Р°СЂР°Р±Р°С‚С‹РІР°С‚С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10Њ, быть способным создавать собственный прРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРґСѓРєС‚, принимать решения Рё нести ответственнРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕСЃС‚СЊ Р·Р° РЅРёС…;

- способность Рє саморазвитию, спосРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕР±РЅРѕСЃС‚СЊ Рє самоопределению, самообразованию, С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃР°РјРѕСѓРїСЂР°РІР»РµРЅРёСЋ, конкурентноспособности;


- С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃРїРѕСЃРѕР±РЅРѕСЃС‚СЊ мыслить Рё действовать масштабРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРѕ, стратегически: РЅР° СѓСЂРѕРІРЅРµ РіРѕСЂРѕРґР°, региона, СЃС‚СЂР°РЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‹;

- умение конструировать сценарии-РїСЂРѕРіРЅРѕР·С РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‹ развития общества, анализировать, производить оцРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µРЅРєСѓ Рё делать вероятностно положительный РІС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‹Р±РѕСЂ;

- умение организовать экспертов, специалистРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕРІ РїРѕ теме, как внешний ресурс повышения потенциала инРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЅРѕРІР°С†РёРѕРЅРЅРѕР№ идеи.







3. Соответствие Р°РєРєСЂРµРґРёС‚Р°С†РёРѕРЅРЅС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10‹Рј требованиям РїРѕ статусу «лицей»

-СоответствиРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µ содержания школьного компонента типу, РІРёРґСѓ, цРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µР»СЏРј Рё задачам РћРЈ(70%)

- Соответствие объема (часов Паспорт программы развития моу лицей №2 до 2016 года Программа развития до 2016 года - страница 10) статусу и профилям обучения:

Р°) обеспечениРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10µ профиля обучения (75%)

Р±) обеспечение углубленногРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ѕ изучения предметов (25%)

- Полнота реализации зРПаспорт программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10°СЏРІР»РµРЅРЅС‹С… образовательных программ (95%)

- Высокая СѓС РџР°СЃРїРѕСЂС‚ программы развития РјРѕСѓ лицей в„–2 РґРѕ 2016 РіРѕРґР° Программа развития РґРѕ 2016 РіРѕРґР° - страница 10ЃРїРµРІР°РµРјРѕСЃС‚СЊ (99%), качество обученности — 85%.










rrsryorrss-rryorrrrssryosrsrryos-srrrs-rr-ssssrrrs-srsrs-r-srsrr-ryo-rr-rrsrsryorrrr-rrs-rrs-ssrsryosss-11-rrrssrr-rrsrrrsrrrrrsrrsrss-sssrrrrrryor-rrrrrsrrryorr-ssryosrrs-ssssrrrr-srsrr-ryo-rryosrsrssss-rrs-srs-v22.html
rrsryorsrrryosrsryorrrrr-srrsrryoryo-rrrsrrryos.html
rrsryosrsrryor-srrrr-rsryorrsryossrsss-rr-rsrrrrrrrrrsr-rsrrrrsr-rsryorsryors-srrrrr-rrrrrr-sryorr-ssrsrsrryosrrrr-srrrrsrrs-rrrsr-rrsryosrsrrrr-srrrrr-rrsrsryor-rrrrrr-1717-1797.html