Адресность ООП НОО - Образовательная программа мбоу «Алексеевская сош»


^ Адресность ООП НОО

Программа адресована С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓС‡Р°СЃС‚никам образовательного процесса МБОРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Ј «Алексеевская РЎРћРЁВ» Рє числу которых РѕС‚РЅРѕСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏС‚СЃСЏ:

Функции, прРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РІР° Рё обязанности участников РѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С‚РµР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊРЅРѕРіРѕ процесса закреплены РІ локальных актах РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ћРЈ (Уставе школы, Положении РѕР± УправляющеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ј совете Рё С‚.Рґ.)


Принципы реализации Программы

ОснРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІРЅС‹РјРё принципами реализации Программы являются:


- РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»џСЂРёРЅС†РёРї непрерывного общего развития каждого ребРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅРєР° РІ условиях обучения, идущего впереди развития. РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ћРЅ предусматривает ориентацию содержаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёСЏ РЅР° интеллектуальное, эмоциональное, духовнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕ-нравственное, физическое Рё психическое развитиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ Рё саморазвитие каждого ребенка. РЎР»РµРґРѕРІР°С‚РµР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊРЅРѕ, необходимо создать такие условия обучения, РєРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚орые предоставят «шанс» каждому ребеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРєСѓ проявить самостоятельность Рё инициативу РІ С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°Р·Р»РёС‡РЅС‹С… видах учебной Рё внеурочной РґРµСЏС‚РµР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊРЅРѕСЃС‚Рё.

- Принцип целостности образа РјРёСЂР° СЃРІС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏР·Р°РЅ СЃ отбором интегрированного СЃРѕРґРµСЂР¶Р°РЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ предметных областей, которое позволяет СѓРґРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР¶Р°С‚СЊ Рё воссоздать целостность картины РјРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°, обеспечить осознание ребенком разнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРѕР±СЂР°Р·РЅС‹С… связей между его объектами Рё явленияРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРё. Интеграция позволяет объединить В«СѓСЃРёР»РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏВ» различных предметов РїРѕ формированию предстРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РІР»РµРЅРёР№ Рѕ целостности РјРёСЂР° (СЂСѓСЃСЃРєРёР№ язык Рё литРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЂР°С‚СѓСЂРЅРѕРµ чтение, окружающий РјРёСЂ Рё технология).

- РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»џСЂРёРЅС†РёРї практической направленности - формированиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ РЈРЈР”, способности РёС… применять РІ практической дРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЏС‚ельности Рё повседневной жизни. Этому спРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃРѕР±СЃС‚РІСѓСЋС‚ такие формы работы, как работа С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Ѓ разными источниками информации (учебник, С…СЂРµСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚оматия, рабочая тетрадь Рё продуманная С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРёСЃС‚ема выхода Р·Р° рамки этих трех единиц РІ обРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»Р°СЃС‚СЊ словарей, научно-популярных Рё худоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»¶РµСЃС‚венных РєРЅРёРі, журналов Рё газет, РґСЂСѓРіРёС… источников иРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС„ормации); работа РІ сотрудничестве (РІ малРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР№ Рё большой учебной РіСЂСѓРїРїРµ) РІ разном качестве (вРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРґСѓС‰РµРіРѕ, ведомого, организатора учебной дРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЏС‚ельности); самостоятельная работа, поРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРјР°РµРјР°СЏ РЅРµ как работа РІ одиночестве Рё без РєРѕРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚роля, Р° как работа РїРѕ самообразованию (важнеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»№С€РµРµ умение РІ интеллектуальном развитии шкоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅРёРєР°).

- Принцип учета индивидуальных РІРѕР·РјРѕР¶РЅРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚ей Рё способностей школьников - поддержка всРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µС… учащихся СЃ использованием разноуровневого РїРѕ С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚рудности Рё объему представления РїСЂРµРґРјРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РЅРѕРіРѕ содержания. Учет разного СѓСЂРѕРІРЅСЏ СЂР°Р·РІРёС‚РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ детей предусматривает разную меру С‚СЂСѓРґРЅРѕСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚Рё, Р° соответственно - помощи Рё взаимопомощи РїС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРё усвоении программного материала каждым СѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡РµРЅРёРєРѕРј, включенным РІ учебный процесс. Это открываРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µС‚ широкие возможности для вариативности оРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ, реализации индивидуальных РѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ельных программ, адекватных развитию ребенка. РЎСѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‰РЅРѕСЃС‚СЊ этого требования заключается РІ тРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРј, что каждый ребенок получает РІРѕР·РјРѕР¶РЅРѕСЃС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Њ усвоить РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ (базовый) программный матРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЂРёР°Р», РЅРѕ РІ разные периоды обучения Рё СЃ разной мРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЂРѕР№ помощи СЃРѕ стороны учителя Рё соученикРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІ.

^ Принцип прочности Рё наглядности СЂРµР°Р»РёР·С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓРµС‚СЃСЏ через рассмотрение частного (конкрРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µС‚РЅРѕРµ наблюдение) Рє пониманию общего (постижение зРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РєРѕРЅРѕРјРµСЂРЅРѕСЃС‚Рё) Рё затем РѕС‚ общего (РѕС‚ постигнутРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР№ закономерности) Рє частному (Рє спосоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±Сѓ решения конкретной учебной задачи). ОснРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°РЅРёРµРј реализации принципа прочности является С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°Р·РЅРѕСѓСЂРѕРІРЅРµРІС‹Р№ РїРѕ глубине Рё трудности содержРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРёСЏ учебный материал.

- Принцип охраны Рё укрепРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РµРЅРёСЏ психического Рё физического Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ ребенка РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±Р°Р·РёСЂСѓРµС‚СЃСЏ РЅР° необходимости формирования С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓ детей привычек Рє чистоте, аккуратности, СЃРѕР±Р»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЋРґРµРЅРёСЋ режима РґРЅСЏ. Предполагается также соРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РґР°РЅРёРµ условий для активного участия детей РІ оРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РґРѕСЂРѕРІРёС‚ельных мероприятиях (утренняя РіРёРјРЅР°СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РёРєР°, динамические паузы, СЌРєСЃРєСѓСЂСЃРёРё РЅР° РїСЂРёСЂРѕРґСѓ).


ОбраРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РѕРІР°С‚ельно-развивающая среда

Для осуществлеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёСЏ целей Программы сформирована необхРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРґРёРјР°СЏ образовательно-развивающая среда, включРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°СЋС‰Р°СЏ РІ себя ресурсы школы, микрорайона Рё С‚.Рґ.

РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ћР±С‰Р°СЏ характеристика РћРћРџ РќРћРћ

Основная РѕР±С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°Р·РѕРІР°С‚ельная программа начального общего оРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ разработана РІ соответствии СЃ С‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРµР±РѕРІР°РЅРёСЏРјРё федерального государственРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕРіРѕ образовательного стандарта начального РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР±С‰РµРіРѕ образования, определяет содержаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРµ Рё организацию образовательного процессРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»° РЅР° ступени начального общего образования Рё РЅР°РїС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°РІР»РµРЅР° РЅР° формирование общей культуры РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР±СѓС‡Р°СЋС‰РёС…СЃСЏ, РЅР° РёС… РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное, социРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р»СЊРЅРѕРµ, личностное Рё интеллектуальное раРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РІРёС‚РёРµ, РЅР° создание РѕСЃРЅРѕРІС‹ для самостоятельРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕР№ реализации учебной деятельности, обРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЃРїРµС‡РёРІР°СЋС‰РµР№ социальную успешность, развитие С‚РІРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂС‡РµСЃРєРёС… способностей, саморазвитие Рё СЃР°РјРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРѕРІРµСЂС€РµРЅСЃС‚вование, сохранение Рё укрепление здРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЂРѕРІСЊСЏ обучающихся.

Основная РѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С‚РµР»СЊРЅР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ программа формируется СЃ учётом особеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРЅРѕСЃС‚ей первой ступени общего образования кРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Рє фундамента всего последующего обучения. РќР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡Р°Р»СЊРЅР°СЏ школа — особый этап РІ жизни ребёРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРєР°, связанный:

В·СЃ изменением ведущей РґРµСЏС‚РµР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊРЅРѕСЃС‚Рё ребёнка — СЃ переходом Рє учебной деятРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР»СЊРЅРѕСЃС‚Рё (РїСЂРё сохранении значимости РёРіСЂРѕРІРѕР№), иРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРµСЋС‰РµР№ общественный характер Рё СЏРІР»СЏСЋС‰РµР№С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСЏ социальной РїРѕ содержанию;

В·СЃ освоением нРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІРѕР№ социальной позиции, расширением сферы взаимРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРґРµР№СЃС‚РІРёСЏ ребёнка СЃ окружающим РјРёСЂРѕРј, СЂР°Р·РІРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ием потребностей РІ общении, познании, социальноРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ј признании Рё самовыражении;

В·СЃ принятием Рё освоеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРµРј ребёнком РЅРѕРІРѕР№ социальной роли учеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРєР°, выражающейся РІ формировании внутренней поРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РёС†РёРё школьника, определяющей новый образ школьРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕР№ жизни Рё перспективы личностного Рё РїРѕР·РЅР°РІР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ельного развития;

В·СЃ формированием Сѓ школьника РѕСЃРЅРѕРІ Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» умения учиться Рё способности Рє организации С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРІРѕРµР№ деятельности: принимать, сохранять С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»†РµР»Рё Рё следовать РёРј РІ учебной РґРµСЏС‚РµР»СЊРЅРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚Рё; планировать СЃРІРѕСЋ деятельность, РѕСЃСѓС‰РµСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚влять её контроль Рё оценку; взаимодействовать С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Ѓ учителем Рё сверстниками РІ учебном РїСЂРѕС†РµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСЃРµ;

В·СЃ изменением РїСЂРё этом самооценки ребёРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРєР°, которая приобретает черты адекватности Рё рРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µС„лексивности;

В·СЃ моральным развитием, которРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРµ существенным образом связано СЃ характРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЂРѕРј сотрудничества СЃРѕ взрослыми Рё СЃРІРµСЂСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚никами, общением Рё межличностными РѕС‚РЅРѕС€РµРЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏРјРё дружбы, становлением РѕСЃРЅРѕРІ гражданской идРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅС‚ичности Рё мировоззрения.

Учитываются такРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»¶Рµ характерные для младшего школьного РІРѕР·С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°СЃС‚Р° (РѕС‚ 6,5 РґРѕ 11 лет): центральные психологическиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ новообразования, формируемые РЅР° данной СЃС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓРїРµРЅРё образования:

-словесно-логическое мышлеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРµ,

-произвольная смысловая память,

-произвольное вниРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јР°РЅРёРµ,

-письменная речь, анализ,

-рефлексия содРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЂР¶Р°РЅРёСЏ, оснований Рё СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРІ действий,

-планирРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°РЅРёРµ Рё умение действовать РІРѕ внутреннем плане, РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РЅР°РєРѕРІРѕ-символическое мышление.

Развитие целенапрРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РІР»РµРЅРЅРѕР№ Рё мотивированной активности обучРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°СЋС‰РµРіРѕСЃСЏ, направленной РЅР° овладение учебной дРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЏС‚ельностью, РѕСЃРЅРѕРІРѕР№ которой выступает С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»„ормирование устойчивой системы учебно-познРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РІР°С‚ельных Рё социальных мотивов Рё личностнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРіРѕ смысла учения.

РџСЂРё определении стратегичРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЃРєРёС… характеристик РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ образовательнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР№ программы учитывался существующий СЂР°Р·Р±С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРѕСЃ РІ темпах Рё направлениях развития детей, индивидуаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅС‹Рµ различия РІ РёС… познавательной деятеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅРѕСЃС‚Рё, восприятии, внимании, памяти, мышлении, речи Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош», моторике РёВ·С‚.В·Рґ., связанные СЃ возрастными, психолРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРіРёС‡РµСЃРєРёРјРё Рё физиологическими индивидуальными особРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅРЅРѕСЃС‚СЏРјРё детей младшего школьного РІРѕР·СЂР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚Р°.

РџСЂРё этом успешность Рё СЃРІРѕРµРІСЂРµРјРµРЅРЅРѕСЃС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Њ формирования указанных новообразованиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»№ познавательной сферы, качеств Рё свойств личнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃС‚Рё связаны СЃ активной позицией учителя, Р° такРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»¶Рµ СЃ адекватностью построения образовательнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРіРѕ процесса Рё выбора условий Рё методик РѕР±СѓС‡РµРЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ, учитывающих описанные выше особенности Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» первой ступени общего образования.

Целью реРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р»РёР·Р°С†РёРё РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ образовательной програмРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јС‹ начального общего образования является РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР±РµСЃРїРµС‡РµРЅРёРµ планируемых результатов РїРѕ РґРѕСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ижению выпускником начальной общеобразоватеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅРѕР№ школы целевых установок, знаний, умеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёР№, навыков Рё компетенций, определяемых Р»РёС‡РЅРѕСЃС‚РЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹РјРё, семейными, общественными, РіРѕСЃСѓРґР°СЂСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚венными потребностями Рё возможностяРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРё ребёнка младшего школьного возраста, индивидуРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р»СЊРЅС‹РјРё особенностями его развития Рё состРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЏРЅРёСЏ Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ.

Рљ числу планируемых СЂРµР·СѓР»СЊС‚Р°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РѕРІ освоения РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ образовательной прогрРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РјРјС‹ отнесены:

·личностные СЂРµР·СѓР»СЊС‚Р°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚С‹ — готовность Рё способность обучающихся Рє сРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РјРѕСЂР°Р·РІРёС‚РёСЋ, сформированность мотивации Рє СѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡РµРЅРёСЋ Рё познанию, ценностно-смысловые установки Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» выпускников начальной школы, отражающие РёС… индивиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ґСѓР°Р»СЊРЅРѕ-личностные позиции, социальные коРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРїРµС‚ентности, личностные качества; сформировРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРЅРѕСЃС‚СЊ РѕСЃРЅРѕРІ СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№, гражданской идеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС‚ичности;

·метапредметные СЂРµР·СѓР»СЊС‚Р°С‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹ — освоенные обучающимися универсальные учеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±РЅС‹Рµ действия (познавательные, регулятивныРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ Рё коммуникативные);

·предметные результаты — РѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРІРѕРµРЅРЅС‹Р№ опыт специфической для каждой предметРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕР№ области деятельности РїРѕ получению новРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРіРѕ знания, его преобразованию Рё применению, Р° тРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РєР¶Рµ система основополагающих элементов нРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°СѓС‡РЅРѕРіРѕ знания, лежащая РІ РѕСЃРЅРѕРІРµ современной РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅР°СѓС‡РЅРѕР№ картины РјРёСЂР°.

Личностные результРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚С‹ формируются Р·Р° счёт реализации как програРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРј отдельных учебных предметов, так Рё прРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРіСЂР°РјРјС‹ РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственного развития Рё воспитаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёСЏ обучающихся, программы формирования РєСѓР»СЊС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓСЂС‹ Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ Рё безопасного образа жизни.

РњРµС‚Р°РїС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРµРґРјРµС‚ные результаты формируются Р·Р° СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡С‘С‚ реализации программы формирования универсРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р»СЊРЅС‹С… учебных действий Рё программ всех без РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРєР»СЋС‡РµРЅРёСЏ учебных предметов.

Р’ РѕСЃРЅРѕРІРµ реалиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·Р°С†РёРё РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ образовательной РїСЂРѕРіСЂР°РјРјС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹ лежит системно-деятельностный подхоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ґ, который предполагает:

·воспитание Рё развитие РєР°С‡РµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚РІ личности, отвечающих требованиям информРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С†РёРѕРЅРЅРѕРіРѕ общества, инновационной СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё, задачРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Рј построения СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕРіРѕ гражданского РѕР±С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‰РµСЃС‚РІР° РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ принципов толерантности, диалога РєС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓР»СЊС‚СѓСЂ Рё уважения его многонационального, пРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР»РёР»РёРЅРіРІР°Р»СЊРЅРѕРіРѕ, поликультурного Рё поликонфессиоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅР°Р»СЊРЅРѕРіРѕ состава;

·переход Рє стратегии СЃРѕС†РёР°Р»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊРЅРѕРіРѕ проектирования Рё конструирования РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ раРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·СЂР°Р±РѕС‚РєРё содержания Рё технологий образоваРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёСЏ, определяющих пути Рё СЃРїРѕСЃРѕР±С‹ достижения сРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕС†РёР°Р»СЊРЅРѕ желаемого СѓСЂРѕРІРЅСЏ (результата) личнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃС‚РЅРѕРіРѕ Рё познавательного развития РѕР±СѓС‡Р°СЋС‰РёС…С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСЏ;

·ориентацию РЅР° достижение цели Рё основнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРіРѕ результата образования — развитие личнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃС‚Рё обучающегося РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ освоения СѓРЅРёРІРµСЂС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃР°Р»СЊРЅС‹С… учебных действий, познания Рё освоения мирРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°;

·признание решающей роли содержания РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ, СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРІ организации образоватеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅРѕР№ деятельности Рё учебного СЃРѕС‚СЂСѓРґРЅРёС‡РµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚РІР° РІ достижении целей личностного Рё СЃРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»†РёР°Р»СЊРЅРѕРіРѕ развития обучающихся;

·учёт РёРЅРґРёРІРёРґСѓР°Р»СЊРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹С… возрастных, психологических Рё физиологических РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃРѕР±РµРЅРЅРѕСЃС‚ей обучающихся, роли Рё значения виРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ґРѕРІ деятельности Рё форм общения РїСЂРё опрРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРґРµР»РµРЅРёРё образовательно-воспитательных цеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РµР№ Рё путей РёС… достижения;

·обеспечение прееРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јСЃС‚венности дошкольного, начального общего, РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃРЅРѕРІРЅРѕРіРѕ общего, среднего (полного) общего Рё профРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЃСЃРёРѕРЅР°Р»СЊРЅРѕРіРѕ образования;

·разнообразиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ индивидуальных образовательных траекторий Рё Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» индивидуального развития каждого обучающегося (РІРєР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЋС‡Р°СЏ одарённых детей Рё детей СЃ ограничеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРЅС‹РјРё возможностями Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ), РѕР±РµСЃРїРµС‡РёРІР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЋС‰РёС… СЂРѕСЃС‚ творческого потенциала, познавательРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС‹С… мотивов, обогащение форм учебного СЃРѕС‚СЂС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓРґРЅРёС‡РµСЃС‚РІР° Рё расширение Р·РѕРЅС‹ ближайшего развития.

РРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р·СЂР°Р±РѕС‚анная образовательным учреРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»¶РґРµРЅРёРµРј основная образовательная програРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРјР° начального общего образования РїСЂРµРґСѓСЃРјР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ривает:

·достижение планируемых результатРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІ освоения РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ образовательной програмРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јС‹ начального общего образования всеми РѕР±С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓС‡Р°СЋС‰РёРјРёСЃСЏ, РІ том числе детьми СЃ ограниченРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС‹РјРё возможностями Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ;

·выявление Рё развитиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ способностей обучающихся, РІ том числе одРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°СЂС‘нных детей, через систему клубов, СЃРµРєС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»†РёР№, студий Рё кружков, организацию общественно полРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР·РЅРѕР№ деятельности, РІ том числе социальнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР№ практики, СЃ использованием возможностей образРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°С‚ельных учреждений дополнительногРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕ образования детей;

·организацию интеллектуаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅС‹С… Рё творческих соревнований, научно-техРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёС‡РµСЃРєРѕРіРѕ творчества Рё проектно-РёСЃСЃР»РµРґРѕРІР°С‚РµР»СЊС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРєРѕР№ деятельности;

·участие обучающихся, РёС… роРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ґРёС‚елей (законных представителей), педагогических С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°Р±РѕС‚РЅРёРєРѕРІ Рё общественности РІ проектировании Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» Рё развитии внутришкольной социальной СЃСЂРµРґС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹;

·использование РІ образовательном РїСЂРѕС†РµСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРµ современных образовательных технологий РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ґРµСЏС‚ельностного типа;

·возможность эффективнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР№ самостоятельной работы РѕР±СѓС‡Р°СЋС‰РёС…СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ РїСЂРё поддержке тьюторов Рё РґСЂСѓРіРёС… педагогических С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°Р±РѕС‚РЅРёРєРѕРІ;

·включение обучающихся РІ РїСЂРѕС†РµСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‹ познания Рё преобразования внешкольной СЃРѕС†РёР°Р»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊРЅРѕР№ среды (населённого пункта, района, гороРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ґР°) для приобретения опыта реального управлеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёСЏ Рё действия.

Образовательное учреждеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРµ, реализующее РѕСЃРЅРѕРІРЅСѓСЋ образовательную РїСЂРѕРіС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°РјРјСѓ начального общего образования, РѕР±С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏР·Р°РЅРѕ обеспечить ознакомление обучающихся Рё РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»… родителей (законных представителей) как СѓС‡Р°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚РЅРёРєРѕРІ образовательного процесса:

В·СЃ СѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚авом Рё РґСЂСѓРіРёРјРё документами, регламентирующиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРё осуществление образовательного процессРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»° РІ этом учреждении;

В·СЃ РёС… правами Рё обязанРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕСЃС‚СЏРјРё РІ части формирования Рё реализации оснРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІРЅРѕР№ образовательной программы начальРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕРіРѕ общего образования, установленными законРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРґР°С‚ельством Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации Рё устРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РІРѕРј образовательного учреждения.

Права Рё Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» обязанности родителей (законных предстРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РІРёС‚елей) обучающихся РІ части, касающейся учРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°СЃС‚РёСЏ РІ формировании Рё обеспечении освоения СЃРІРѕРёРјРё Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» детьми РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ образовательной РїСЂРѕРіС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°РјРјС‹ начального общего образования, закрепРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЏСЋС‚СЃСЏ РІ заключённом между РЅРёРјРё Рё образоватРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР»СЊРЅС‹Рј учреждением РґРѕРіРѕРІРѕСЂРµ, отражающеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ј ответственность субъектов образования Р·Р° кРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРЅРµС‡РЅС‹Рµ результаты освоения РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ РѕР±С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°Р·РѕРІР°С‚ельной программы.


2^ .1.2.Планируемые рРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР·СѓР»СЊС‚аты освоения обучающимися РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ обрРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р·РѕРІР°С‚ельной программы начального общего РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ

Планируемые результаты РѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРІРѕРµРЅРёСЏ РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ образовательной программы РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅР°С‡Р°Р»СЊРЅРѕРіРѕ общего образования являются РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРґРЅРёРј РёР· важнейших механизмов реализации треРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±РѕРІР°РЅРёР№ Стандарта Рє результатам РѕР±СѓС‡Р°СЋС‰РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»…СЃСЏ, освоивших РѕСЃРЅРѕРІРЅСѓСЋ образовательную РїСЂРѕРіС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°РјРјСѓ.

РћРЅРё представляют СЃРѕР±РѕР№ систему обобщёРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРЅС‹С… личностно ориентированных целей обрРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ, что обеспечивает определение Рё РІС‹С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏРІР»РµРЅРёРµ всех составляющих планируемых СЂРµР·СѓР»СЊС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚атов, подлежащих формированию Рё оценке.

РџР»Р°РЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂСѓРµРјС‹Рµ результаты:

Р’ соответствии СЃ СЃРёСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚емно-деятельностным РїРѕРґС…РѕРґРѕРј, содержРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРёРµ планируемых результатов описывает Рё хРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°СЂР°РєС‚еризует обобщённые СЃРїРѕСЃРѕР±С‹ действий СЃ учРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР±РЅС‹Рј материалом, позволяющие обучающиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јСЃСЏ успешно решать учебные Рё учебно-практическиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ задачи, РІ том числе как задачи, направленныРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ РЅР° отработку теоретических моделей Рё пРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРЅСЏС‚РёР№, так Рё задачи, РїРѕ возможности максимальнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕ приближенные Рє реальным жизненным СЃРёС‚СѓР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»†РёСЏРј.

Система планируемых результатов даёт РїС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРµРґСЃС‚авление Рѕ том, какими именно действиями — пРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР·РЅР°РІР°С‚ельными, личностными, регулятивными, коРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРјСѓРЅРёРєР°С‚ивными, преломлёнными через специфику С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРѕРґРµСЂР¶Р°РЅРёСЏ того или РёРЅРѕРіРѕ предмета, — РѕРІР»Р°РґРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЋС‚ обучающиеся РІ С…РѕРґРµ образовательного прРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕС†РµСЃСЃР°. Р’ системе планируемых результатов Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» РѕСЃРѕР±Рѕ выделяется учебный материал, РёРјРµСЋС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‰РёР№ опорный характер, С‚. Рµ. служащий РѕСЃРЅРѕРІРѕР№ дРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЏ последующего обучения.

^ Структура планируРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРјС‹С… результатов:

РЎ этой целью РІ структуре планируеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јС‹С… результатов РїРѕ каждой учебной РїСЂРѕРіС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°РјРјРµ (предметной, междисциплинарной) РІС‹РґРµР»СЏСЋС‚СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ следующие СѓСЂРѕРІРЅРё описания.

Цели ориентиры РѕРїС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРµРґРµР»СЏСЋС‚ ведущие целевые установки Рё РѕСЃРЅРѕРІРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹Рµ ожидаемые результаты изучения данной С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓС‡РµР±РЅРѕР№ программы..Планируемые результРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚С‹, описывающие эту РіСЂСѓРїРїСѓ целей, представлены РІ первРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРј, общецелевом блоке, предваряющем РїР»Р°РЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂСѓРµРјС‹Рµ результаты РїРѕ отдельным разделРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Рј учебной программы. Этот блок СЂРµР·СѓР»СЊС‚Р°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РѕРІ описывает РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№, сущностный вклад данРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕР№ программы РІ развитие личности обучающихся, РІ С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°Р·РІРёС‚РёРµ РёС… способностей; отражает такие общие С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»†РµР»Рё образования, как формирование С†РµРЅРЅРѕСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ных Рё мировоззренческих установок, развитие РёРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ереса, формирование определённых познавательРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС‹С… потребностей обучающихся. Оценка РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ґРѕСЃС‚ижения этих целей ведётся РІ С…РѕРґРµ РїСЂРѕС†РµРґС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓСЂ, допускающих предоставление Рё использование РёСЃРєР»СЋС‡РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ельно неперсонифицированной информации, РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»° полученные результаты характеризуют РґРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏС‚ельность системы образования.

^ Цели, С…Р°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°РєС‚еризующие систему учебных действий РІ отРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕС€РµРЅРёРё РѕРїРѕСЂРЅРѕРіРѕ учебного материала. ПланируРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРјС‹Рµ результаты приводятся РІ блоках «ВыпускРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРє научится»к каждому разделу учебной прРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРіСЂР°РјРјС‹. РћРЅРё ориентируют РЅР° то, какой СѓСЂРѕРІРµРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Њ освоения РѕРїРѕСЂРЅРѕРіРѕ учебного материала ожидаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µС‚СЃСЏ РѕС‚ выпускников. Критериями отбора данных рРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР·СѓР»СЊС‚атов служат: РёС… значимость для СЂРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»€РµРЅРёСЏ основных задач образования РЅР° данной СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚упени, необходимость для последующего РѕР±СѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡РµРЅРёСЏ, Р° также потенциальная возможность РёС… дРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃС‚ижения большинством обучающихся, как РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРёРЅРёРјСѓРј, РЅР° СѓСЂРѕРІРЅРµ, характеризующем РёСЃРїРѕР»РЅРёС‚РµР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊСЃРєСѓСЋ компетентность обучающихся. Р’ эту РіСЂСѓРїРїСѓ вкРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЋС‡Р°РµС‚СЃСЏ система таких знаний Рё учебных дРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР№СЃС‚РІРёР№, которая необходима для успешного обучеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёСЏ РІ начальной Рё РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ школе, РїСЂРё РЅР°Р»РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡РёРё специальной целенаправленной работы СѓС‡РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚еля Рё может быть освоена подавляющим Р±РѕР»СЊС€РёРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚РІРѕРј детей.

Достижение планируемых СЂРµР·С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓР»СЊС‚атов этой РіСЂСѓРїРїС‹ выносится РЅР° итоговую РѕС†РµРЅРєС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓ, которая может осуществляться как РІ С…РѕРґРµ РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃРІРѕРµРЅРёСЏ данной программы (СЃ помощью накопитеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅРѕР№ оценки, или портфеля достижений), так Рё РїРѕ итРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРіР°Рј её освоения (СЃ помощью итоговой работы). ОцеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРєР° освоения РѕРїРѕСЂРЅРѕРіРѕ материала РЅР° СѓСЂРѕРІРЅРµ, РІРµРґС‘С‚СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ СЃ помощью заданий базового СѓСЂРѕРІРЅСЏ, Р° РЅР° урРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІРЅРµ действий, соответствующих Р·РѕРЅРµ ближайшРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРіРѕ развития, — СЃ помощью заданий повышенного СѓСЂРѕРІРЅСЏ. РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЈСЃРїРµС€РЅРѕРµ выполнение обучающимися заданий базРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІРѕРіРѕ СѓСЂРѕРІРЅСЏ служит единственным основаниРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРј для положительного решения РІРѕРїСЂРѕСЃР° Рѕ возможнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃС‚Рё перехода РЅР° следующую ступень РѕР±С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓС‡РµРЅРёСЏ.

Цели, характеризующие систему СѓС‡РµР±РЅС‹С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»… действий РІ отношении знаний, умений, навыков, С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°СЃС€РёСЂСЏСЋС‰РёС… Рё углубляющих РѕРїРѕСЂРЅСѓСЋ систему или РІС‹С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚упающих как пропедевтика для дальнейшего изучеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёСЏ данного предмета. Планируемые СЂРµР·СѓР»СЊС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚аты, описывающие указанную РіСЂСѓРїРїСѓ целей, РїСЂРёРІРѕРґСЏС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСЏ РІ блоках «Выпускник получит возможность РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅР°СѓС‡РёС‚СЊСЃСЏВ» Рє каждому разделу примерной програРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРјС‹ учебного предмета. Уровень достижениРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»№, соответствующий планируемым результатам СЌС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РѕР№ РіСЂСѓРїРїС‹, РјРѕРіСѓС‚ продемонстрировать только РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕС‚дельные обучающиеся, имеющие более высокиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»№ уровень мотивации Рё способностей. Р’ повседневноРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»№ практике обучения эта РіСЂСѓРїРїР° целей РЅРµ РѕС‚СЂР°Р±Р°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ывается СЃРѕ всеми без исключения РѕР±СѓС‡Р°СЋС‰РёРјРёСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ как РІ силу повышенной сложности учебных РґРµР№С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚РІРёР№ для обучающихся, так Рё РІ силу повышеннРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР№ сложности учебного материала Рё/или его прРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРїРµРґРµРІС‚ического характера РЅР° данной ступени оРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±СѓС‡РµРЅРёСЏ. Оценка достижения этих целей РІРµРґС‘С‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСЏ преимущественно РІ С…РѕРґРµ процедур, РґРѕРїСѓСЃРєР°СЋС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‰РёС… предоставление Рё использование исключительно нРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРїРµСЂСЃРѕРЅРёС„ицированной информации.

ОсновныРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ цели такого включения — предоставить РІРѕР·РјРѕР¶РЅРѕСЃС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Њ обучающимся продемонстрировать овладеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРµ более высокими (РїРѕ сравнению СЃ базовым) уровняРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРё достижений Рё выявить динамику роста численности Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» РіСЂСѓРїРїС‹ наиболее подготовленных РѕР±СѓС‡Р°СЋС‰РёС…СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ. РџСЂРё этом невыполнение обучающимися задаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёР№, СЃ помощью которых ведётся оценка достижеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёСЏ планируемых результатов этой РіСЂСѓРїРїС‹, РЅРµ СЏРІР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏРµС‚СЃСЏ препятствием для перехода РЅР° СЃР»РµРґСѓСЋС‰СѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Ћ ступень обучения. Р’ СЂСЏРґРµ случаев СѓС‡С‘С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ достижения планируемых результатов этой РіС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂСѓРїРїС‹ целесообразно вести РІ С…РѕРґРµ текущего Рё проРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРµР¶СѓС‚очного оценивания, Р° полученные реРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·СѓР»СЊС‚аты фиксировать посредством накопительной СЃРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚емы оценки (например, РІ форме портфеля РґРѕСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ижений) Рё учитывать РїСЂРё определении итоговой РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕС†РµРЅРєРё.

РџСЂРё организации образовательного процРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЃСЃР°, направленного РЅР° реализацию Рё достижение плРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРёСЂСѓРµРјС‹С… результатов, РѕС‚ учителя треРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±СѓРµС‚СЃСЏ использование таких педагогических технологий, кРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕС‚орые основаны РЅР° дифференциации треРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±РѕРІР°РЅРёР№ Рє подготовке обучающихся.

РќР° ступени начРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р»СЊРЅРѕРіРѕ общего образования устанавливаются плаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёСЂСѓРµРјС‹Рµ результаты освоения:

·междисциплиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅР°СЂРЅРѕР№ программы «Формирование СѓРЅРёРІРµСЂСЃР°Р»СЊРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹С… учебных действий», Р° также её разделов Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» «Чтение. Работа СЃ текстом» Рё «Формирование ИКРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ў-компетентности учащихся»;

·программ РїРѕ всРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРј учебным предметам — «Русский язык», В«Р›РёС‚РµСЂР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚СѓСЂРЅРѕРµ чтение», «Иностранный язык», «МРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚ематика», «Окружающий РјРёСЂВ», «Основы РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅСЂР°РІСЃС‚венной культуры народов Р РѕСЃСЃРёРёВ», В«РњСѓР·С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹РєР°В», «Изобразительное искусство», «ТехнолРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРіРёСЏВ», «Физическая культура».

Федеральный РіРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСѓРґР°СЂСЃС‚венный образовательный СЃС‚Р°РЅРґР°СЂС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ начального общего образования РїСЂРµРґСЃС‚Р°РІР»СЏРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ СЃРѕР±РѕР№ совокупность требований, обязатеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅС‹С… РїСЂРё реализации РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ программы РЅР°С‡Р°Р»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊРЅРѕРіРѕ общего образования. Р’ тексте ФГОС начРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р»СЊРЅРѕРіРѕ общего образования отражены оснРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІРЅС‹Рµ положения планируемых результатов начаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅРѕРіРѕ общего образования.Рљ числу РїР»Р°РЅРёСЂСѓРµРјС‹С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»… результатов освоения РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ обраРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РѕРІР°С‚ельной программ отнесены:

• личностные рРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР·СѓР»СЊС‚аты — готовность Рё способность РѕР±СѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡Р°СЋС‰РёС…СЃСЏ Рє саморазвитию, СЃС„РѕСЂРјРёСЂРѕРІР°РЅРЅРѕСЃС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Њ мотивации Рє учению Рё познанию, ценностно-СЃРјС‹С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃР»РѕРІС‹Рµ установки выпускников начальной школы, РѕС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°Р¶Р°СЋС‰РёРµ РёС… индивидуально-личностные позиции, СЃРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»†РёР°Р»СЊРЅС‹Рµ компетентности, личностные РєР°С‡РµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚РІР°; сформированность РѕСЃРЅРѕРІ СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№, граРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»¶РґР°РЅСЃРєРѕР№ идентичности;

• метапредметные С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРµР·СѓР»СЊС‚аты — освоенные обучающимися универсаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅС‹Рµ учебные действия (познавательные, рРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРіСѓР»СЏС‚ивные Рё коммуникативные);

• предметные СЂРµР·С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓР»СЊС‚аты — освоенный обучающимися РІ ходРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ изучения учебных предметов опыт специфическРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР№ для каждой предметной области деятельнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃС‚Рё РїРѕ получению РЅРѕРІРѕРіРѕ знания, его преобразовРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРёСЋ Рё применению, Р° также система РѕСЃРЅРѕРІРѕРїРѕР»Р°РіР°СЋС‰РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»… элементов научного знания, лежащая РІ РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃРЅРѕРІРµ современной научной картины РјРёСЂР°.

^ ЛичнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃС‚ные результаты освоения РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ образРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°С‚ельной программы начального общего оРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ должны отражать:

1) формирование РѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРЅРѕРІ СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ гражданской идентичности, С‡СѓРІС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚РІР° гордости Р·Р° СЃРІРѕСЋ Р РѕРґРёРЅСѓ, СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРёР№ нароРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ґ Рё историю Р РѕСЃСЃРёРё, осознание своей этнической Рё Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» национальной принадлежности; формировРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРёРµ ценностей многонационального СЂРѕСЃСЃРёР№С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРєРѕРіРѕ общества; становление гуманистических Рё демокрРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚ических ценностных ориентаций;

2) формировРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРёРµ целостного, социально ориентированного РІР·РіР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏРґР° РЅР° РјРёСЂ РІ его органичном единстве Рё СЂР°Р·РЅРѕРѕР±С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°Р·РёРё РїСЂРёСЂРѕРґС‹, народов, культур Рё религий;

3) С„РѕСЂРјРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРѕРІР°РЅРёРµ уважительного отношения Рє РёРЅРѕРјСѓ мнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅРёСЋ, истории Рё культуре РґСЂСѓРіРёС… народов;

4) овладение РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅР°С‡Р°Р»СЊРЅС‹РјРё навыками адаптации РІ динамичнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕ изменяющемся Рё развивающемся РјРёСЂРµ;

5) принятие Рё РѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРІРѕРµРЅРёРµ социальной роли обучающегося, СЂР°Р·РІРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РёРµ мотивов учебной деятельности Рё формирРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°РЅРёРµ личностного смысла учения;

6) развитие СЃР°РјРѕСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚оятельности Рё личной ответственности Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» Р·Р° СЃРІРѕРё поступки, РІ том числе РІ информационной РґРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏС‚ельности, РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ представлений Рѕ РЅСЂР°РІС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚венных нормах, социальной справедливости Рё С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРІРѕР±РѕРґРµ;

7) формирование эстетических потребнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃС‚ей, ценностей Рё чувств;

8) развитие этических С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡СѓРІСЃС‚РІ, доброжелательности Рё эмоционально-РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅСЂР°РІСЃС‚венной отзывчивости, понимания Рё соперРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР¶РёРІР°РЅРёСЏ чувствам РґСЂСѓРіРёС… людей;

9) развитие навыков сРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕС‚рудничества СЃРѕ взрослыми Рё сверстниками РІ рРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р·РЅС‹С… социальных ситуациях, умения РЅРµ создавРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚СЊ конфликтов Рё находить выходы РёР· спорных СЃРёС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓР°С†РёР№;

10) формирование установки РЅР° безопасный, РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РґРѕСЂРѕРІС‹Р№ образ жизни, наличие мотивации Рє творчРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЃРєРѕРјСѓ труду, работе РЅР° результат, бережнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРјСѓ отношению Рє материальным Рё духовным цРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅРЅРѕСЃС‚СЏРј.

^ Метапредметные результаты освРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРµРЅРёСЏ РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ образовательной програРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРјС‹ начального общего образования должны отрРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р¶Р°С‚СЊ:

  1. овладение способностью принимать Рё сРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕС…ранять цели Рё задачи учебной деятеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅРѕСЃС‚Рё, РїРѕРёСЃРєР° средств ее осуществления;

  2. освоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅРёРµ СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРІ решения проблем творческого Рё поискРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІРѕРіРѕ характера;

  3. формирование умения планировРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚СЊ, контролировать Рё оценивать учебные РґРµР№СЃС‚РІРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ РІ соответствии СЃ поставленной задачей Рё усРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РѕРІРёСЏРјРё ее реализации; определять наиболее С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЌС„фективные СЃРїРѕСЃРѕР±С‹ достижения результата;

  4. С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»„ормирование умения понимать причины успеха/РЅРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓСЃРїРµС…Р° учебной деятельности Рё способности Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» конструктивно действовать даже РІ ситуациях РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРµСѓСЃРїРµС…Р°;

  5. освоение начальных форм познаватеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅРѕР№ Рё личностной рефлексии;

  6. использование РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РЅР°РєРѕРІРѕ-символических средств представления РёРЅС„РѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРјР°С†РёРё для создания моделей изучаемых РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР±СЉРµРєС‚РѕРІ Рё процессов, схем решения СѓС‡РµР±РЅС‹С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»… Рё практических задач;

  7. активное использование речевых С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСЂРµРґСЃС‚РІ Рё средств информационных Рё коРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРјСѓРЅРёРєР°С†РёРѕРЅРЅС‹С… технологий (далее – ИКТ) для решРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅРёСЏ коммуникативных Рё познавательных Р·Р°РґР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡;

  8. использование различных СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРІ РїРѕРёСЃРєР° (РІ справочРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС‹С… источниках Рё открытом учебном информациРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРЅРЅРѕРј пространстве сети Интернет), СЃР±РѕСЂР°, РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР±СЂР°Р±РѕС‚РєРё, анализа, организации, передачи Рё иРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС‚ерпретации информации РІ соответствии СЃ коммуРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРєР°С‚ивными Рё познавательными задачами Рё технРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР»РѕРіРёСЏРјРё учебного предмета; РІ том числе умРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅРёРµ вводить текст СЃ помощью клавиатуры, фиксировать (Р·Р°РїРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‹РІР°С‚СЊ) РІ цифровой форме измеряемые величины Рё РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅР°Р»РёР·РёСЂРѕРІР°С‚СЊ изображения, Р·РІСѓРєРё, готовить своРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ выступление Рё выступать СЃ аудио-, видео- Рё графическим СЃРѕРїС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРѕРІРѕР¶РґРµРЅРёРµРј; соблюдать РЅРѕСЂРјС‹ информационРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕР№ избирательности, этики Рё этикета;

  9. овладение РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅР°РІС‹РєР°РјРё смыслового чтения текстов СЂР°Р·Р»РёС‡РЅС‹С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»… стилей Рё жанров РІ соответствии СЃ целями Рё зРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РґР°С‡Р°РјРё; осознанно строить речевое выскаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·С‹РІР°РЅРёРµ РІ соответствии СЃ задачами коммуникации Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» Рё составлять тексты РІ устной Рё письменноРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»№ формах;

  10. овладение логическими действиями СЃСЂР°РІРЅРµРЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ, анализа, синтеза, обобщения, классификации пРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕ родовидовым признакам, установления аналогий Рё причиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРЅРѕ-следственных связей, построения СЂР°СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСѓР¶РґРµРЅРёР№, отнесения Рє известным понятиям;

  11. готовнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃС‚СЊ слушать собеседника Рё вести диалог; готовРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕСЃС‚СЊ признавать возможность СЃСѓС‰РµСЃС‚РІРѕРІР°РЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ различных точек зрения Рё права каждого иметь СЃРІРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Ћ; излагать СЃРІРѕРµ мнение Рё аргументировать СЃРІРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Ћ точку зрения Рё оценку событий;

  12. определение РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР±С‰РµР№ цели Рё путей ее достижения; умение договРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°СЂРёРІР°С‚СЊСЃСЏ Рѕ распределении функций Рё ролей РІ сРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІРјРµСЃС‚РЅРѕР№ деятельности; осуществлять РІР·Р°РёРјРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹Р№ контроль РІ совместной деятельности, РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РґРµРєРІР°С‚РЅРѕ оценивать собственное поведение Рё повРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРґРµРЅРёРµ окружающих;

  13. готовность конструктивно раРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·СЂРµС€Р°С‚СЊ конфликты посредством учета интерРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЃРѕРІ сторон Рё сотрудничества;

  14. овладение РЅР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡Р°Р»СЊРЅС‹РјРё сведениями Рѕ сущности Рё особеннРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃС‚СЏС… объектов, процессов Рё явлений действитеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊРЅРѕСЃС‚Рё (природных, социальных, культурных, С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ехнических Рё РґСЂ.) РІ соответствии СЃ содержаниеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ј конкретного учебного предмета;

  15. овладение баРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РѕРІС‹РјРё предметными Рё межпредметными РїРѕРЅСЏС‚РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏРјРё, отражающими существенные СЃРІСЏР·Рё Рё отРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕС€РµРЅРёСЏ между объектами Рё процессами;

  16. умениРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ работать РІ материальной Рё информациоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРЅРѕР№ среде начального общего образования (РІ С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РѕРј числе СЃ учебными моделями) РІ СЃРѕРѕС‚РІРµС‚СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РІРёРё СЃ содержанием конкретного учебного предРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРµС‚Р°.

^ Планируемые результаты РїРѕ РјРµР¶РґРёСЃС†РёРїР»РёРЅР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРЅРѕР№ программе «Формирование СѓРЅРёРІРµСЂСЃР°Р»СЊРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹С… учебных действий»

Р’ сфере личностных СѓРЅРёРІРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂСЃР°Р»СЊРЅС‹С… учебных действийбудут СЃС„РѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРјРёСЂРѕРІР°РЅС‹ внутренняя позиция обучающегося, адеквРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚ная мотивация учебной деятельности, включРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°СЏ учебные Рё познавательные мотивы, ориентРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С†РёСЏ РЅР° моральные РЅРѕСЂРјС‹ Рё РёС… выполнение, СЃРїРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРѕР±РЅРѕСЃС‚СЊ Рє моральной децентрации.

Р›РёС‡РЅРѕСЃС‚РЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹Рµ универсальные учебные действия

РЈ выпускника РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±СѓРґСѓС‚ сформированы:

·внутренняя позиция С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»€РєРѕР»СЊРЅРёРєР° РЅР° СѓСЂРѕРІРЅРµ положительного отношения Рє Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» школе;

В· мотивационная РѕСЃРЅРѕРІР° учебной РґРµСЏС‚РµР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊРЅРѕСЃС‚Рё, включающая социальные, учебно-позРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅР°РІР°С‚ельные Рё внешние мотивы;

·учебно-познавРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚ельный интерес Рє РЅРѕРІРѕРјСѓ учебному материРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р»Сѓ Рё способам решения РЅРѕРІРѕР№ задачи;

·ориеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС‚ация РЅР° понимание причин успеха РІ учебной РґРµСЏС‚РµР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊРЅРѕСЃС‚Рё, самоанализ Рё самоконтроль резуРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊС‚ата, РЅР° анализ соответствия результатРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІ требованиям конкретной задачи, РЅР° пониманиРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ предложений Рё оценок учителей, товарищей, СЂРѕРґРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚елей Рё РґСЂСѓРіРёС… людей;

·способность Рє СЃР°РјРѕРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»†РµРЅРєРµ РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ критериев успешности учеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±РЅРѕР№ деятельности;

В·РѕСЃРЅРѕРІС‹ гражданской РёРґРµРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ичности, своей этнической принадлежности РІ Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» форме осознания «Я» как члена семьи, РїСЂРµРґСЃС‚Р°РІРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚еля народа, гражданина Р РѕСЃСЃРёРё, чувства СЃРѕРїС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРёС‡Р°СЃС‚ности Рё гордости Р·Р° СЃРІРѕСЋ Р РѕРґРёРЅСѓ, нароРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ґ Рё историю, осознание ответственности человекРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»° Р·Р° общее благополучие;

·ориентация РІ РЅСЂР°РІС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚венном содержании Рё смысле как СЃРѕР±СЃС‚РІРµРЅРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹С… поступков, так Рё поступков окружающих людей;

·РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РЅР°РЅРёРµ основных моральных РЅРѕСЂРј Рё ориентРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С†РёСЏ РЅР° РёС… выполнение;

·развитие этических чувств — стыдРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°, РІРёРЅС‹, совести;

·эмпатия как понимание чувств РґСЂС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓРіРёС… людей Рё сопереживание РёРј;

·установка РЅР° Р·РґРѕСЂРѕРІС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹Р№ образ жизни;

В·РѕСЃРЅРѕРІС‹ экологической культуры: РїС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРёРЅСЏС‚РёРµ ценности РїСЂРёСЂРѕРґРЅРѕРіРѕ РјРёСЂР°, РіРѕС‚РѕРІРЅРѕСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚СЊ следовать РІ своей деятельности нормаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ј природоохранного, здоровьесберегающего поведРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅРёСЏ;

·чувство прекрасного Рё эстетические чувства нРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»° РѕСЃРЅРѕРІРµ знакомства СЃ РјРёСЂРѕРІРѕР№ Рё отечественноРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»№ художественной культурой.

Выпускник РїРѕР»СѓС‡РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ возможность для формирования:

·внутреннРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР№ позиции обучающегося РЅР° СѓСЂРѕРІРЅРµ положительнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРіРѕ отношения Рє образовательному учреРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»¶РґРµРЅРёСЋ, понимания необходимости учения, выраРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»¶РµРЅРЅРѕРіРѕ РІ преобладании учебно-познавательных РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРѕС‚РёРІРѕРІ Рё предпочтении социального СЃРїРѕСЃРѕР±Р° оцРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅРєРё знаний;

·выраженной устойчивой учебнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕ-познавательной мотивации учения;

В·СѓСЃС‚РѕР№С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡РёРІРѕРіРѕ учебно-познавательного интереса Рє новым РѕР±С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‰РёРј способам решения задач;

·адекватного понимРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРёСЏ причин успешности или неуспешности учебРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕР№ деятельности;

·положительной Р°РґРµРєРІР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РЅРѕР№ дифференцированной самооценки РЅР° осРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕРІРµ критерия успешности реализации СЃРѕС†РёР°Р»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊРЅРѕР№ роли «хорошего ученика»;

·компетентности Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» РІ реализации РѕСЃРЅРѕРІ гражданской РёРґРµРЅС‚РёС‡РЅРѕСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚Рё РІ поступках Рё деятельности;

·моральнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРіРѕ сознания РЅР° конвенциональном СѓСЂРѕРІРЅРµ, способнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕСЃС‚Рё Рє решению моральных дилемм РЅР° основРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ учёта позиций партнёров РІ общении, ориентРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С†РёРё РЅР° РёС… мотивы Рё чувства, устойчивое следование РІ Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» поведении моральным нормам Рё этическим требРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°РЅРёСЏРј;

·установки РЅР° здоровый образ жизни Рё С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРµР°Р»РёР·Р°С†РёРё её РІ реальном поведении Рё поступках;

 Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РѕСЃРѕР·РЅР°РЅРЅС‹С… устойчивых эстетических РїСЂРµРґРїРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡С‚ений Рё ориентации РЅР° искусство как значимую СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»„еру человеческой жизни;

·эмпатии как осознаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРЅРѕРіРѕ понимания чувств РґСЂСѓРіРёС… людей Рё СЃРѕРїРµСЂРµР¶РёРІР°РЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ РёРј, выражающихся РІ поступках, направленных РЅР° пРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРјРѕС‰СЊ Рё обеспечение благополучия.

Регулятивные уРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРІРµСЂСЃР°Р»СЊРЅС‹Рµ учебные действия

Р’ сфере СЂРµРіС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓР»СЏС‚ивных универсальных учебных РґРµР№СЃС‚РІРёР№РІС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹РїСѓСЃРєРЅРёРєРё овладеют всеми типами учебных действий, РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅР°РїСЂР°РІР»РµРЅРЅС‹С… РЅР° организацию своей работы РІ Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» образовательном учреждении Рё РІРЅРµ его, спосРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР±РЅРѕСЃС‚СЊ принимать Рё сохранять учебную цеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЊ Рё задачу, планировать её реализацию, контроРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РёСЂРѕРІР°С‚СЊ Рё оценивать СЃРІРѕРё действия, вносить СЃРѕРѕС‚РІРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ствующие коррективы РІ РёС… выполнение.

Выпускник РЅР°СѓС‡РёС‚СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ:

·принимать Рё сохранять учебную Р·Р°РґР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡Сѓ;

·учитывать выделенные учителем ориентиры РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ґРµР№СЃС‚РІРёСЏ РІ РЅРѕРІРѕРј учебном материале РІ СЃРѕС‚СЂС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓРґРЅРёС‡РµСЃС‚РІРµ СЃ учителем;

·планировать СЃРІРѕРё действия РІ С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРѕРѕС‚ветствии СЃ поставленной задачей Рё СѓСЃР»РѕРІРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏРјРё её реализации, РІ том числе РІРѕ внутреннРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРј плане;

·учитывать установленные правила РІ планирРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°РЅРёРё Рё контроле СЃРїРѕСЃРѕР±Р° решения;

В·РѕСЃСѓС‰РµСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚влять итоговый Рё пошаговый контроль РїРѕ СЂРµР·СѓР»СЊС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ату (РІ случае работы РІ интерактивной средРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ пользоваться реакцией среды решения задачи);

·РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕС†РµРЅРёРІР°С‚СЊ правильность выполнения действия РЅР° СѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРѕРІРЅРµ адекватной ретроспективной оценки соотвРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µС‚ствия результатов требованиям данной зРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РґР°С‡Рё Рё задачной области;

·адекватно РІРѕСЃРїС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРёРЅРёРјР°С‚СЊ предложения Рё оценку учителей, С‚РѕРІР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРёС‰РµР№, родителей Рё РґСЂСѓРіРёС… людей;

·различать СЃРїРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРѕР± Рё результат действия;

·вносить РЅРµРѕР±С…РѕРґРёРјС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹Рµ коррективы РІ действие после его завершения нРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»° РѕСЃРЅРѕРІРµ его оценки Рё учёта характера СЃРґРµР»Р°РЅРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹С… ошибок, использовать предложения Рё оцеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРєРё для создания РЅРѕРІРѕРіРѕ, более совершенного рРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР·СѓР»СЊС‚ата, использовать запись (фиксацию) РІ цифровой С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»„РѕСЂРјРµ С…РѕРґР° Рё результатов решения задачи, С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРѕР±СЃС‚венной звучащей речи РЅР° СЂСѓСЃСЃРєРѕРј, С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРѕРґРЅРѕРј Рё иностранном языках.

Выпускник получит воРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РјРѕР¶РЅРѕСЃС‚СЊ научиться:

В·РІ сотрудничестве СЃ СѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡РёС‚елем ставить новые учебные задачи;

·прРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРѕР±СЂР°Р·РѕРІС‹РІР°С‚СЊ практическую задачу РІ РїРѕР·РЅР°РІР°С‚РµР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊРЅСѓСЋ;

·проявлять познавательную инициативу в Адресность ООП НОО - Образовательная программа мбоу «Алексеевская сош» учебном сотрудничестве;

·самостоятельнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕ учитывать выделенные учителем ориентиры дРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР№СЃС‚РІРёСЏ РІ РЅРѕРІРѕРј учебном материале;

·осуществРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЏС‚СЊ констатирующий Рё предвосхищающий контрРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР»СЊ РїРѕ результату Рё РїРѕ СЃРїРѕСЃРѕР±Сѓ действия, Р°РєС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓР°Р»СЊРЅС‹Р№ контроль РЅР° СѓСЂРѕРІРЅРµ произвольного внимания;

 Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·СЃР°РјРѕСЃС‚оятельно адекватно оценивать РїС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°РІРёР»СЊРЅРѕСЃС‚СЊ выполнения действия Рё вносить РЅРµРѕР±С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»…одимые коррективы РІ исполнение как РїРѕ С…РѕРґСѓ его реаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РёР·Р°С†РёРё, так Рё РІ конце действия.


ПознавательныРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ универсальные учебные действия

Р’ сфере познавРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚ельных универсальных учебных РґРµР№СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РІРёР№ выпускники научатся воспринимать Рё анализировать С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРѕРѕР±С‰РµРЅРёСЏ Рё важнейшие РёС… компоненты — тексты, испРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР»СЊР·РѕРІР°С‚СЊ знаково-символические средства, овРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»Р°РґРµСЋС‚ действием моделирования, широким спектром РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РѕРіРёС‡РµСЃРєРёС… действий Рё операций.

Выпускник научится:

В·РѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСѓС‰РµСЃС‚влять РїРѕРёСЃРє необходимой информации дРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЏ выполнения учебных заданий СЃ использовРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРёРµРј учебной литературы, энциклопедий, справочников Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» (включая электронные, цифровые), РІ открытоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ј информационном пространстве, РІ том числе коРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС‚ролируемом пространстве Интернета;

В·РѕСЃСѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‰РµСЃС‚влять запись (фиксацию) выборочной информРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С†РёРё РѕР± окружающем РјРёСЂРµ Рё Рѕ себе самом, РІ тоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ј числе СЃ помощью инструментов ИКТ;

В·РёСЃРїРѕР»СЊР·РѕРІР°С‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Њ знаково-символические средства, РІ том числе мРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРґРµР»Рё (включая виртуальные) Рё схемы (включая РєРѕРЅС†РµРїС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚уальные) для решения задач;

·строить сооРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±С‰РµРЅРёСЏ РІ устной Рё письменной форме;

В·РѕСЂРёРµРЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ироваться РЅР° разнообразие СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРІ СЂРµС€РµРЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ задач;

·основам смыслового восприятия художРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЃС‚венных Рё познавательных текстов, РІС‹РґРµР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏС‚СЊ существенную информацию РёР· сообщений С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР°Р·РЅС‹С… РІРёРґРѕРІ (РІ первую очередь текстов);

·осущРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЃС‚влять анализ объектов СЃ выделением СЃСѓС‰РµСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚венных Рё несущественных признаков;

В·РѕСЃСѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‰РµСЃС‚влять синтез как составление целого РёР· частеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»№;

·проводить сравнение, сериацию Рё классификацию пРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕ заданным критериям;

·устанавливать причинно-С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃР»РµРґСЃС‚венные СЃРІСЏР·Рё РІ изучаемом РєСЂСѓРіРµ явлений;

В·С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚роить рассуждения РІ форме СЃРІСЏР·Рё простых С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСѓР¶РґРµРЅРёР№ РѕР± объекте, его строении, свойствах Рё Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» СЃРІСЏР·СЏС…;

·обобщать, С‚. Рµ. осуществлять генерРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р»РёР·Р°С†РёСЋ Рё выведение общности для целого СЂСЏРґР° или Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» класса единичных объектов РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ РІС‹РґРµР»РµРЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ сущностной СЃРІСЏР·Рё;

·осуществлять подведРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅРёРµ РїРѕРґ понятие РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ распознавания объектРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІ, выделения существенных признаков Рё РёС… синтеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·Р°;

·устанавливать аналогии;

·владеть СЂСЏРґРѕРј РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР±С‰РёС… приёмов решения задач.

Выпускник получит воРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РјРѕР¶РЅРѕСЃС‚СЊ научиться:

·осуществлять расширРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРЅРЅС‹Р№ РїРѕРёСЃРє информации СЃ использованием СЂРµСЃСѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂСЃРѕРІ библиотек Рё Интернета;

·записывать, фиксирРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°С‚СЊ информацию РѕР± окружающем РјРёСЂРµ СЃ помощью иРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅСЃС‚рументов ИКТ;

·создавать Рё преобраРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РѕРІС‹РІР°С‚СЊ модели Рё схемы для решения задач;

В·РѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРѕР·РЅР°РЅРЅРѕ Рё произвольно строить сообщения РІ Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» устной Рё письменной форме;

В·РѕСЃСѓС‰РµСЃС‚РІР»СЏС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Њ выбор наиболее эффективных СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРІ СЂРµС€РµРЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ задач РІ зависимости РѕС‚ конкретных условий;

В·РѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСѓС‰РµСЃС‚влять синтез как составление целого РёР· С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡Р°СЃС‚ей, самостоятельно достраивая Рё воспоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РЅСЏСЏ недостающие компоненты;

В·РѕСЃСѓС‰РµСЃС‚РІР»СЏС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Њ сравнение, сериацию Рё классификацию, СЃР°РјРѕСЃС‚РѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏС‚ельно выбирая основания Рё критерии для указаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРЅС‹С… логических операций;

·строить логическое рРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°СЃСЃСѓР¶РґРµРЅРёРµ, включающее установление причинно-слРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРґСЃС‚венных связей;

·произвольно Рё осознаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРЅРѕ владеть общими приёмами решения задач.


КоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРјСѓРЅРёРєР°С‚ивные универсальные учебные РґРµР№СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РІРёСЏ

Р’ сфере коммуникативных универсальных СѓС‡РµР±РЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹С… действий выпускники приобретут умения СѓС‡РёС‚С‹РІР°С‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Њ позицию собеседника, организовывать Рё РѕСЃСѓС‰РµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚влять сотрудничество Рё кооперацию СЃ учителеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ј Рё сверстниками, адекватно воспринимать Рё РїРµСЂРµРґР°РІР°С‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Њ информацию, отображать предметное СЃРѕРґРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂР¶Р°РЅРёРµ Рё условия деятельности РІ СЃРѕРѕР±С‰РµРЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЏС…, РІ текстах.

Выпускник научится:

·адекватно испРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР»СЊР·РѕРІР°С‚СЊ коммуникативные, прежде всего речевые, срРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µРґСЃС‚РІР° для решения различных коммуникативРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС‹С… задач, строить монологическое высказываниРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ (РІ том числе сопровождая его аудиовизуальной поддРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µСЂР¶РєРѕР№), владеть диалогической формой РєРѕРјРјС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓРЅРёРєР°С†РёРё, используя РІ том числе средства Рё инструРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРµРЅС‚С‹ ИКТ Рё дистанционного общения;

·допускРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚СЊ возможность существования Сѓ людей разРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РёС‡РЅС‹С… точек зрения, РІ том числе РЅРµ совпадающих С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Ѓ его собственной, Рё ориентироваться РЅР° РїРѕР·РёС†РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Ћ партнёра РІ общении Рё взаимодействии;

В·СѓС‡РёС‚С‹РІР°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚СЊ разные мнения Рё стремиться Рє координации раРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·Р»РёС‡РЅС‹С… позиций РІ сотрудничестве;

·формулирРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°С‚СЊ собственное мнение Рё позицию;

В·РґРѕРіРѕРІР°СЂРёРІР°С‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊСЃСЏ Рё приходить Рє общему решению РІ совместнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР№ деятельности, РІ том числе РІ ситуации стоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РєРЅРѕРІРµРЅРёСЏ интересов;

·строить понятные для РїР°СЂС‚РЅС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‘СЂР° высказывания, учитывающие, что партнёр знРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РµС‚ Рё РІРёРґРёС‚, Р° что нет;

·задавать вопросы;

·контролирРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°С‚СЊ действия партнёра;

·использовать речь дРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»СЏ регуляции своего действия;

·адекватно использРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°С‚СЊ речевые средства для решения разРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РёС‡РЅС‹С… коммуникативных задач, строить РјРѕРЅРѕР»РѕРіРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡РµСЃРєРѕРµ высказывание, владеть диалогической формой рРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µС‡Рё.

Выпускник получит возможность РЅР°СѓС‡РёС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊСЃСЏ:

·учитывать Рё координировать РІ СЃРѕС‚СЂСѓРґРЅРёС‡РµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃС‚РІРµ позиции РґСЂСѓРіРёС… людей, отличные РѕС‚ собственРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕР№;

·учитывать разные мнения Рё интересы Рё РѕР±РѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРЅРѕРІС‹РІР°С‚СЊ собственную позицию;

·понимать РѕС‚РЅРѕС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРёС‚ельность мнений Рё РїРѕРґС…РѕРґРѕРІ Рє решению пробРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РµРјС‹;

·аргументировать СЃРІРѕСЋ позицию Рё координирРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°С‚СЊ её СЃ позициями партнёров РІ СЃРѕС‚СЂСѓРґРЅРёС‡РµСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РІРµ РїСЂРё выработке общего решения РІ совместнРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР№ деятельности;

·продуктивно содействовать рРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°Р·СЂРµС€РµРЅРёСЋ конфликтов РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ учёта РёРЅС‚РµСЂРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРѕРІ Рё позиций всех участников;

В·СЃ учётом целей коРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРјСѓРЅРёРєР°С†РёРё достаточно точно, последоватРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР»СЊРЅРѕ Рё полно передавать партнёру РЅРµРѕР±С…РѕРґРёРјСѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Ћ информацию как ориентир для построения дРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР№СЃС‚РІРёСЏ;

·задавать РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, необходимые для оргРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРёР·Р°С†РёРё собственной деятельности Рё СЃРѕС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂСѓРґРЅРёС‡РµСЃС‚РІР° СЃ партнёром;

·осуществлять взРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РёРјРЅС‹Р№ контроль Рё оказывать РІ сотрудничествРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ необходимую взаимопомощь;

·адекватно использовРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚СЊ речь для планирования Рё регуляции своей РґРµСЏС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ельности;

·адекватно использовать речевые С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃСЂРµРґСЃС‚РІР° для эффективного решения разнооРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±СЂР°Р·РЅС‹С… коммуникативных задач.


Планируемые реРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·СѓР»СЊС‚аты РїРѕ междисциплинарной программе  Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»«Р§С‚ение. Работа СЃ текстом»

Р’ результате изучеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёСЏ всех без исключения учебных предметов Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» РЅР° ступени начального общего образования РІС‹РїСѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРєРЅРёРєРё приобретут первичные навыки работы СЃ содерРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»¶Р°С‰РµР№СЃСЏ РІ текстах информацией РІ РїСЂРѕС†РµСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЃРµ чтения соответствующих возрасту литературРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС‹С…, учебных, научно-познавательных текстов Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош», инструкций.

Выпускники научатся:

РЈ выпускников Р±СѓРґСѓС‚ развиты такие читатРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР»СЊСЃРєРёРµ действия, как РїРѕРёСЃРє информации, выделение РАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅСѓР¶РЅРѕР№ для решения практической или учебноРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»№ задачи информации, систематизация, сопоставРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»»РµРЅРёРµ, анализ Рё обобщение имеющихся РІ тексте идеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»№ Рё информации, РёС… интерпретация Рё преобразовРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРёРµ. Обучающиеся СЃРјРѕРіСѓС‚ использовать полученРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅСѓСЋ РёР· разного РІРёРґР° текстов информацию для устаРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕРІР»РµРЅРёСЏ несложных причинно-СЃР»РµРґСЃС‚РІРµРЅРЅС‹С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»… связей Рё зависимостей, объяснения, обоснования С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѓС‚верждений, Р° также принятия решений РІ РїСЂРѕСЃС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹С… учебных Рё практических ситуациях.

Выпускники РїРѕР»СѓС‡Р°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ возможность научиться:

Планируемые СЂРµР·СѓР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊС‚аты РїРѕ междисциплинарной программе «ФормирРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРІР°РЅРёРµ ИКТ-компетентности обучающихся»

Р’ рРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР·СѓР»СЊС‚ате изучения всех без исключения предРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»јРµС‚РѕРІ РЅР° ступени начального общего образовРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРёСЏ начинается формирование навыков, РЅРµРѕР±С…РѕРґРёРјС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‹С… для жизни Рё работы РІ современном высокРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕС‚ехнологичном обществе. Обучающиеся РїСЂРёРѕР±С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРµС‚СѓС‚ опыт работы СЃ гипермедийными информационРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅС‹РјРё объектами, РІ которых РѕР±СЉРµРґРёРЅСЏСЋС‚СЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ текст, наглядно-графические изображения, цифровые дРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°РЅРЅС‹Рµ, неподвижные Рё движущиеся РёР·РѕР±СЂР°Р¶РµРЅРёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Џ, Р·РІСѓРє, ссылки Рё базы данных Рё которые РјРѕРіСѓС‚ РїРµС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂРµРґР°РІР°С‚СЊСЃСЏ как устно, так Рё СЃ помощью телекоммуРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРєР°С†РёРѕРЅРЅС‹С… технологий или размещаться РІ Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» Интернете.

Обучающиеся познакомятся СЃ СЂР°Р·Р»РёС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‡РЅС‹РјРё средствами ИКТ, РѕСЃРІРѕСЏС‚ общие безРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕРїР°СЃРЅС‹Рµ Рё эргономичные принципы работы СЃ РЅРёРјРё; осоРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·РЅР°СЋС‚ возможности различных средств ИРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»љРў для использования РІ обучении, развития собствеРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРЅРѕР№ познавательной деятельности Рё общРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µР№ культуры.

РћРЅРё приобретут первичные навыки оРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»±СЂР°Р±РѕС‚РєРё Рё РїРѕРёСЃРєР° информации РїСЂРё помощи СЃСЂРµРґСЃС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚РІ ИКТ; научатся вводить различные РІРёРґС‹ информации Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» РІ компьютер: текст, Р·РІСѓРє, изображение, цифровые даРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРЅС‹Рµ; создавать, редактировать, СЃРѕС…СЂР°РЅСЏС‚С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»Њ Рё передавать медиасообщения.

Выпускники научРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»°С‚СЃСЏ:

Р’ СЂРµР·СѓР»С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЊС‚ате использования средств Рё инструментов Адресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош» ИКТ Рё ИКТ-ресурсов для решения разноРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ѕР±СЂР°Р·РЅС‹С… учебно-познавательных Рё учебРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕ-практических задач, охватывающих содержание всех иРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»·СѓС‡Р°РµРјС‹С… предметов, Сѓ обучающихся Р±СѓРґСѓС РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»‚ формироваться Рё развиваться необходимые уРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРёРІРµСЂСЃР°Р»СЊРЅС‹Рµ учебные действия Рё специальныРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»µ учебные умения, что заложит РѕСЃРЅРѕРІСѓ успешРАдресность РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЅРѕР№ учебной деятельности РІ средней Рё СЃС‚Р°С РђРґСЂРµСЃРЅРѕСЃС‚СЊ РћРћРџ РќРћРћ - Образовательная программа РјР±РѕСѓ «Алексеевская сош»ЂС€РµР№ школе.



rrsrsrrsryorrrsr-rsrrrsrrs-rrrryorryosssrsryoryo-rrrrs-rrsrsrssrr-v31-782-rs-20-rrrsssr-2012-r-sssrrryosr-2.html
rrsrsrrsryorrrsr-rsrrrsrrs-rrrryorryosssrsryoryo-rrrrs-rrsrsrssrr-v44-795-rs-19-rrsrss-2012-r-sssrrryosr-3.html
rrsrsrrsryorrrsr-rsrrrsrrs-rrrsrr-rrrsrrss.html